Статья напечатана в журнале "Охота и охотничье хозяйство" N 10, 1972 г. (В рамках дискуссии: "Совершенствовать подготовку охотоведов") 

Учебный план подготовки охотоведов в нашей стране прошел ряд этапов со­вершенствования. Работа по улучшению и совершенствованию учебного плана шла, идет в настоящее время и будет идти впредь, этого требует никогда не останавливающаяся жизнь. Поэтому не вызывает ни малейшего сомнения, что сегодняшний план, хотя и нуждается в постоянном совершенствовании, лучше вчерашнего. Обратное утверждают те, кто традиционно привык говорить, что вчера было все лучше. Отрицать факт совершенствования учебного плана в це­лом - отрицать прогресс времени. Не умаляя большой важности хорошего учебного плана в деле подготовки охо­товедов, хочется отметить, что решаю­щими факторами, определяющими пол­ноценную подготовку специалистов охот­ничьего хозяйства, являются не совер­шенный учебный план, а, во-первых, уро­вень теоретической подготовки по ком­плексу всех охотоведческих и смежных дисциплин, во-вторых, качество прово­димых полевых и производственных практик, в-третьих, качество набора аби­туриентов.

Если говорить о перспективах под­готовки охотоведов, то, прежде всего, надо направлять все усилия на решение этой триединой задачи.

ПОВЫШЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

В повышении теоретической подго­товки крайне нуждаются все выпускни­ки-охотоведы. Совершенно недопусти­мо, что студенты и специалисты-охото­веды не имеют тщательно разработан­ной и изложенной на бумаге теории охо­товедения. Отдельные выпуски «Основ охотоведения» никогда не заменят прин­ципиально изложенного теоретического курса. К тому же по доброй половине изучаемых охотоведческих предметов отсутствуют учебники.

Особенность специальности затруд­няет, а порой делает невозможным цент­рализованное изготовление различных учебных пособий. Из-за отдельных несо­вершенств зарплаты в системе ВУЗов по­стоянно испытываются значительные кадровые трудности.

Все это не позволяет дать выпускни­кам глубоких теоретических знаний.

ОВЛАДЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМИ НАВЫКАМИ

Если мы говорим, что теоретическая подготовка для охотоведов недостаточ­на, то овладение производственными на­выками крайне низко. Прежде всего, у нас нет отвечающих требованиям сегод­няшнего дня и производства учебных хозяйств. Поэтому не случайно, что наши студенты стремятся избежать производ­ственных практик в них. Вина в этом не наша, а в форме этих хозяйств и в ус­ловиях, в которые они поставлены су­ществующими «положениями». Немно­гим лучше положение с производствен­ной подготовкой студентов-охотоведов в охотничьих хозяйствах. Прежде всего, мы не имеем постоянно выделенных для практики передовых охотничьих хозяйств и закрепленных точек, где будущие спе­циалисты успешно осваивали бы практи­ку работы хозяйств. В силу этого от­дельные студенты попадают нередко в такие хозяйства и к таким охотникам, у которых, кроме плохого, нечему на­учиться. Все это не позволяет нашим выпускникам в студенческие годы полу­чить достаточно хорошие практические навыки.

УЛУЧШЕНИЕ НАБОРА АБИТУРИЕНТОВ

Специальность охотоведа - специ­фична. Она требует не только большой физической, огромной моральной под­готовки, но и беспредельной любви к своему делу. Она ущемляет многие се­мейные и житейские удобства и радос­ти. Поэтому зачисление на специаль­ность «охотоведение» требует не столь­ко внимания к баллам, сколько при­стального взгляда на внутренний уклад конкретного человека. Опыт говорит, что льгота для «сельской» молодежи оправ­дывает себя в том случае, если под се­лом подразумевается зона традиционной промысловой охоты. Еще большее объ­ективное мерило, когда за плечами аби­туриента не просто производственный стаж, а стаж по выбранной специальнос­ти или службы в Советской Армии.

К сожалению, приходится отметить, что многие руководители охотничьих хо­зяйств не проявляют заботы о комплек­товании набора охотоведов очного отде­ления за счет посылки молодежи из про­мысловых охотничьих районов на учебу.

Есть еще один пробел в подготовке охотоведов, без устранения которого не­мыслимо улучшение подготовки специа­листов охотничьего хозяйства. Это улуч­шение руководства делом охотоведчес­кого образования в стране. Известно, что подготовкой специалистов охотни­чьего хозяйства ведают Министерство высшего и специального образования и Министерство сельского хозяйства СССР. Непосредственно этим делом занимают­ся управления названных министерств, ничего общего не имеющие с деятель­ностью охотничьих хозяйств и незнако­мые со спецификой их работы.

Нам думается, что настало время ус­тановления определенных прав и обя­занностей в деле подготовки специалис­тов охотничьего хозяйства и для Главприроды МСХ СССР и Главохоты РСФСР, с которыми мы тесно связаны производственными интересами.

Однако, чтобы выйти с конкретны­ми деловыми предложениями по вопро­сам высшего охотоведческого образова­ния, есть нужда в предварительном про­ведении тщательно подготовленного со­вещания всех заинтересованных лиц: представителей вузов, министерств, ве­дающих подготовкой специалистов охот­ничьего хозяйства, и специалистов охот­ничьих хозяйств в различных зонах страны.