Когда выходит на трибуну научный сотрудник, давно работающий в институте, я почти на­верняка знаю, что он будет говорить, какой бы вопрос ни обсуждался. Сформировав­шийся человек почти не меняет своих взглядов. Известно: где много старичья, новое продирается с трудом. Сторонники старых взглядов не переубеждаются, а вымирают. И благодаря этому жизнь получает возможность двигаться вперед. Как и во всей российской науке, во ВНИИОЗе после перестройки средний воз­раст ученых сильно повысился. В 2000 году он был равен в центральном институте 49 годам. Скоро наше уютное, научное болот­це начнет закисать. Закисание ускоряется общностью образования и, следовательно, сходством основных научных взглядов и убеждений.

        «Нам не нужно варягов!» - говорил обычно заместитель директора по науке Н. Н. Граков на ученых советах при рас­смотрении конкурсных дел. Он ратовал за прием на работу в Институт биологов-охо­товедов, окончивших КСХИ. А между тем, люди других специальностей, попавшие к нам, оказывались весьма полезными. На­пример, лесники Д. Н. Данилов и Г. Н. Бур­дуков. Недостающие знания по охотоведе­нию способный, активный, заинтересован­ный человек набирает сам, в процессе ра­боты. Особенно полезны «гибриды», люди, имеющие два образования. Н. П. Наумов окончил МГУ и высшие курсы охотоведе­ния. И. А. Домский имеет два диплома - охотоведческий и ветеринарный. Н. В. Кра­ев, получив специальность биолога-охото­веда, стал кандидатом юридических наук.

        Крайне нужны математики, поскольку биологи и биологи-охотоведы в математи­ке, как правило, весьма слабы. Эта сла­бость приводит к печальным результатам. Вот пример. Чтобы вести грамотно охотни­чье хозяйство, нужно знать численность диких животных на его территории. Для ее определения охотоведами и биологами разных мастей были разработаны десятки различных методов учета. Ими пользова­лись. Однако серьезный математический анализ, проведенный в последние годы, показал, что почти все существующие мето­ды учета численности диких животных не обеспечивают получение достоверных ре­зультатов и вводят людей в заблуждение. В сущности - трагедия отрасли.

        Больше всего мы страдаем от своего невежества. И не только научного, но и культурного. Из человека с низкой общей культурой, из человека неинтеллигентного, не может вырасти научный работник с большой буквы. Принимая лаборанта на работу, я обычно спрашивал у претендента, какие художественные книги из прочитан­ных ему понравились более всего. Его от­вет безошибочно показывал, что можно ждать от этого человека в науке. Пагуб­ность разрыва естественного и гуманитар­ного образования стали понимать. Слышал по радио, что создан университет, дающий образование обоих направлений. А. Эйнш­тейн писал: «Каждый хотя бы бегло дол­жен познакомиться со всем лучшим».

Вернуться назад